Verbotene Sprache - verbotener Leib - verbotenes Leben. Über (Psycho)Dramen der Lust, der Angst und der kollektiven Verdrängung im (Deutsch)Unterricht.

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Autor/in	Wilhelmer, Hermann
Titel	Verbotene Sprache - verbotener Leib - verbotenes Leben. Über (Psycho)Dramen der Lust, der Angst und der kollektiven Verdrängung im (Deutsch)Unterricht.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 20 (1996) 2, S. 59-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Psychodrama; Schüler; Beispiel; Deutschunterricht; Sprache; Sprachgebrauch; Sexualität; Fallbeispiel
Abstract	Hermann Wilhelmer beschäftigt sich in seinem Beitrag damit, wie SchülerInnen und LehrerInnen das Unterrichtsprinzip "Sexualerziehung" an der Schule verwirklichen und erleben. Der Autor lädt die LeserInnen ein, verschiedene Bühnen zu betreten und einige interessante, einige traurige und einige lustvolle Szenen in und außerhalb der Schule zu erleben. Unter "Bühnen" versteht der Psychodramatiker Wilhelmer Interaktionen, und zwar sowohl auf der Handlungsebene zwischen Personen und mit Dingen als auch intrapsychische Ereignisse. Die in den Interaktionen sich inszenierenden Verhaltensweisen bezeichnet der Autor als gestaltende "Rollen". Dieses szenische Verständnis bildet die methodische und wissenschaftstheoretische Grundlage seiner Untersuchung, angereichert mit psychoanalytischer Theoriebildung und Methoden aus der Aktionsforschung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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