The ends of pedagogy. From the dialectic of memory to the deconstruction of the institution.

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Autor/in	Trifonas, Peter
Titel	The ends of pedagogy. From the dialectic of memory to the deconstruction of the institution.
Quelle	In: Educational theory, 46 (1996) 3, S. 303-333Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-2004; 1741-5446
DOI	10.1111/j.1741-5446.1996.00303.x
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Öffentliche Erziehung; Bildungsgeschichte; Dekonstruktion; Hegelianismus; Metaphysik; Staat; Philosophie; Derrida, Jacques; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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