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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inStephan-Kühn, Freya
Titel"Aber wir wollen dann schon sehen".
Die Antike als Thema des Kinder- und Jugendbuchs.
QuelleIn: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 47 (1996) 7-8, S. 452-465Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9056
SchlagwörterBildung; Leitbild; Unterhaltung; Jugendbuch; Jugendliteratur; Kinderbuch; Kinderliteratur; Altertum; Bildung; Geschichtsunterricht; Heilsgeschichte; Jugendliteratur; Leitbild; Moral; Mythologie; Nationalbewusstsein; Nationalismus; Sozialgeschichte; Bürgertum; Didaktik; Kinderliteratur; Paradigma; Unterhaltung; Kinderbuch; Jugendbuch; Didaktik; Methodik; Sachinformation; Bildungskanon; Alte Geschichte; Geschichtsunterricht; Sozialgeschichte; Moral; Nationalbewusstsein; Nationalismus; Heilsgeschichte; Mythologie; Altertum; Wilhelminische Ära; Paradigma; Bürgertum; Deutschland (bis 1945)
AbstractDie Antike ist einer der ältesten Gegenstände der europäischen Jugendliteratur. Sie erscheint darin in unterschiedlichen Paradigmata: als moralisches Vorbild unter christlichem Aspekt als abschreckendes Beispiel, als Teil des bürgerlichen Bildungskanons wie als spannende Unterhaltung bis hin zur Fantasy-Literatur, zur Stärkung des vaterländischen Gedankens wie des richtigen Klassenbewußtseins. Didaktisch-methodisch weisen neuere Jugendbücher zur Antike Wege, die auch von Schulbüchern begangen werden können. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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