Was passiert mit dem Splitter im Finger?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rottländer, Elke
Titel	Was passiert mit dem Splitter im Finger?
Quelle	In: Unterricht Biologie, 20 (1996) 219, S. 19-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Förderstufe; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Haut; Mikrobiologie; Antikörper; Heilung; Immunologie; Verletzung
Abstract	Dringt ein Fremdkörper durch die schützende Haut- Barriere in das Gewebe, werden verschiedene Immunprozesse ausgelöst. Die SchülerInnen schließen von den äußerlichen Symptomen einer Entzündung auf dahinterstehende physiologische Prozesse. Sie lernen Makrophagen als wichtigen Teil der Immunabwehr kennen, die sich über die Ausschüttung von Cytokinen "Verstärkung" holen und zudem vom Komplement bei der Erkennung und Vernichtung von Bakterien unterstützt werden. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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