Schach in der Grundschule.

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Autor/in	Rädler, Walter
Titel	Schach in der Grundschule.
Quelle	In: Grundschule, 28 (1996) 1, S. 62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Gemeinschaft; Aggression; Denkfähigkeit; Konzentrationstraining; Schach; Schulpause; Grundschule; Primarbereich; Schüler-Lehrer-Beziehung; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Didaktische Erörterung
Abstract	Erfahrungsbericht eines Lehrers, der einer dritten Klasse in etwa zwanzig 10-15minütigen Einheiten das Schachspiel beibrachte. Die positiven Folgen des Schachspiels werden genannt: Förderung der Konzentrationsfähigkeit, Verarbeitung von Aggression, Förderung des logischen Denkens, Gemeinschaftsförderung, Verbesserung der Lehrer-Schüler-Beziehung, Entdecken einer sinnvollen Freizeitgestaltung. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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