Archäologie in der Wurfgrube. Eine Einführung in archäologische Arbeitsweisen.

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Autor/in	Dannhauser, Brigitte
Titel	Archäologie in der Wurfgrube. Eine Einführung in archäologische Arbeitsweisen.
Quelle	In: Geschichte lernen, 9 (1996) 53, S. 23-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Selbstständigkeit; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Schüler; Arbeitsmethode; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichtsunterricht; Archäologie; Arbeitsauftrag; Ausgrabung; Einführung; Gebrauch; Simulation; Werkzeug
Abstract	Zum Einstieg in den Geschichtsunterricht in Klasse 5 eignet sich die Durchführung einer kleinen Unterrichtseinheit, in der den Schülern archäologische Arbeitsweisen nahegebracht, "begreifbar" gemacht werden. In selbständiger Arbeit simulieren sie Ausgrabungsarbeiten, wobei die gefundenen Gegenstände (Scherben) später sortiert, geordnet, gezeichnet und restauriert werden. (HeLP/HIBS/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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