Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Aust, Gerhard (Hrsg.) |
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Titel | Fehler: Defizite oder Lernschritte? Deutung eines Falles. |
Quelle | In: Der Deutschunterricht, 46 (1994) 2, S. 4-99Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0340-2258 |
Schlagwörter | Fallstudie; Sekundarstufe I; Fehler; Leistungsbeurteilung; Dysgrammatismus; Lernschwierigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Aufsatz; Deutsch; Sprachentwicklung; Sprachförderung; Sprachunterricht; Rechtschreibschwäche; Schreibforschung; Schriftsprache; Bewertung; Didaktische Erörterung; Diskussion; Deutschdidaktiker |
Abstract | Die Aufsaetze dieses Bandes sind Stellungnahmen zu einer in Heft 2/1993 veroeffentlichten Fallstudie ueber dysgrammatische Symptome in der Schriftsprache. |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1995_(CD) |