Mein Fahrrad. Zur Entwicklung des technischen Denkens beim Kind.

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Autor/in	Ullrich, Heinz
Titel	Mein Fahrrad. Zur Entwicklung des technischen Denkens beim Kind.
Quelle	In: Grundschule, 26 (1994) 9, S. 16, 18-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Kind; Grundschule; Primarbereich; Sachinformation; Bild; Technisches Denken; Sachunterricht; Fahrrad; Entwicklung; Technik
Abstract	Ohne vorherige Beschäftigung mit dem Thema wurden Kinder einer Kasseler Grundschule in den Klassen 1 bis 4 angeregt, sich und ihr Fahrrad zu zeichnen. Gegenstand des Interesses war dabei, die Entwicklung des technischen Denkens beim Kind zu beobachten/ untersuchen. Anleitend waren folgende Fragen: Welches technische Verständnis hat das Kind vom Fahrrad? Welche Teile und Funktionen kennt es? Wie entwickelt sich das technische Denken? Zwölf Zeichnungen sind abgebildet. (HIBS/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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