Kooperatives Lernen in multimedialer Lernumgebung. Eine Pilotstudie im Feld der beruflichen Weiterbildung.

Autor/inn/en	Strittmatter, Peter; Hochscheid, Ulrike; Juengst, Karl Ludwig; Mauel, Dirk
Titel	Kooperatives Lernen in multimedialer Lernumgebung. Eine Pilotstudie im Feld der beruflichen Weiterbildung. Einheitssachtitel: ; Cooperative learning in a multimedia learning environment : a pilot study in the field of professional further education.
Quelle	In: Unterrichtswissenschaft, 22 (1994) 4, S. 334-352Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4099
URN	urn:nbn:de:0111-opus-81590
Schlagwörter	Methode; Lernen; Lernziel; Methode; Berufsbildung; Computerunterstützter Unterricht; Schlüsselqualifikation; Lernen; Lernziel; Computerunterstützter Unterricht; Berufsbildung; Schlüsselqualifikation; Fortbildung
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. Ausgehend von verschiedenen kooperativen Lernmodellen wurden Annahmen im Leistungs-, interpersonalen und affektiven Bereich bezueglich kooperativen Lernens am Computer untersucht. Versuchspersonen waren 50 Erwachsene beiderlei Geschlechts, die ein multimediales Lernprogramm als berufliche Weiterbildungsmassnahme bearbeiteten, waehrend 25 Versuchspersonen in der gewohnten Individualbedingung als Kontrollgruppe dienten. Gemaess der Annahmen zeigte sich ein Vorteil der Kooperationsbedingung beim computerunterstuetzten Lernen, der durch weitere Strategien vergroessert werden kann. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)