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Autor/inMoritz, Peter
TitelFernsehen als Ideologie. 1. Ueber die Fragwuerdigkeit des Fernsehens und noch fragwuerdigere Theorien.
QuelleIn: Pädagogische Korrespondenz, (1994) 13, S. 42-66Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-6389
URNurn:nbn:de:0111-opus-59206
SchlagwörterIdeologie; Fernsehen; Fernsehkritik; Massenmedien; Medien; Medienentwicklung; Medienforschung; Mediengeschichte; Medientheorie; Privatfernsehen; Öffentlichkeit; Kommerzialisierung; Theorie; Öffentlich-rechtlicher Rundfunk; Information; Deutschland
AbstractEinleitend geht der Autor auf den Strukturwandel und die zunehmende Kommerzialisierung der Medienlandschaft ein und hinterfragt den gesellschaftlichen Auftrag des öffentlich-rechtlichen Fernsehens. Vor allem der Anspruch Bildung zu vermitteln wird unter die Lupe genommen. In mediengeschichtlichen Rückblenden werden die Entwicklung des Hörfunks und des Fernsehens vergleichend betrachtet. Theoretische Ansätze bedeutender Medienwissenschaftler werden in die Analyse miteinbezogen. Der Autor kommt zu dem Schluss, dass "der Konfusion über das Medium Fernsehen, das nach der Literaturlage sowohl zivilisatorisches Verhängnis als auch ein Entwicklungsstadium der Förderung von Kommunikation sein soll", nur zu entrinnen sei, "wenn man zu den medialen Veranstaltungen die Distanz einzunehmen sucht, zu der empirische Untersuchungen neugierige Forscher zwingen: Vor der Kritik steht die Anschauung." (DIPF//Bal).
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update1996_(CD)
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