Lifelong education in China: new policies and activities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Xie, Guo-Dong
Titel	Lifelong education in China: new policies and activities.
Quelle	In: International review of education, 40 (1994) 3-5, S. 271-281Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Primarbereich; Sekundarschule; Berufsausbildung; Berufsbildung; Selbststudium; Fernstudium; Fernunterricht; Fortbildung; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Arbeiterbildung; Familienbildung; Lebenslanges Lernen; Reform; China
Abstract	Der Autor beschreibt in einer Uebersicht Chinas politische Massnahmen hinsichtlich lebenslanger Bildung in den 80er und fruehen 90er Jahren. Mit der zweitgroessten nicht lese- und schreibfaehigen Bevoelkerung in der ganzen Welt ist die Foerderung der Alphabetisierung eine der hoechsten Prioritaeten Chinas, und zu diesem Zweck wurde eine Vielzahl von Initiativen auf nationaler und lokaler Ebene ins Leben gerufen. In China wird das Konzept lebenslanger Bildung buchstaeblich angewendet, um alle Alterstufen von der Kindheit an aufwaerts einzubeziehen. In Anerkennung der Bedeutung der Familie und besonders der Mutter, hat China bei der Erziehung des Nachwuchses ein Programm zur Verbesserung der Familienbildung durch Workshops, Lesungen, Beratungsdienste und die Massenmedien konzipiert. Der Autor befasst sich anschliessend mit den juengsten politischen Massnahmen fuer Primar- und Sekundarbildung, Berufsbildung, Fortbildung fuer Arbeiter, Weiterbildung von Spezialisten, Entwicklung einer Rundfunk- und Fernsehuniversitaet, Erweiterung des Angebots an Abendklassen und Fernkursen, Bildung aelterer Menschen und Pruefungen von ausserhalb der Bildungsstaetten Lernenden. (DIPF/Abstract uebernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang