Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Williams, Judith C.; Williams, Jeremy B. |
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Titel | Change at the chalk face: a case study of the factors affecting the adoption of curriculum innovation. |
Quelle | In: Journal of curriculum studies, 26 (1994) 2, S. 201-216Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0272 |
Schlagwörter | Fallstudie; Akzeptanz; Schule; Curriculum; Lehrplan; Durchführung; Entwicklung; Ausland; Großbritannien |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1996_(CD) |