Autonomie, Ungleichheit und Buerokratie. Innenansichten aus einem amerikanischen Schuldistrikt.

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Autor/in	Meyer, Heinz-Dieter
Titel	Autonomie, Ungleichheit und Buerokratie. Innenansichten aus einem amerikanischen Schuldistrikt.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 86 (1994) 1, S. 65-77Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Autonomie; Schulpolitik; Schule; Schulverwaltung; Schulleben; Lehrer; Disziplin (Ordnung); Schülerverhalten; Finanzierung; Dezentralisierung; Fallbeispiel; Verwaltungsvorschrift; Verwaltung; Ausland
Abstract	Der Autor zeigt am Beispiel der USA, dass ein dezentrales Schulwesen durchaus Nachteile mit sich bringen kann. Er fuehrt dazu Beispiele aus dem Schulalltag an.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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