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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
"This paper is concerned with the role of expatriates in the transfer of knowledge and skills across cultures. In particular, it focuses on Westerners working on externally-funded development projects in Afrika. They may be experts, advisers, consultants, teachers or technicians, and may be working in any specialist field. Those who are not teachers by profession are nevertheless educators in the broad sense of the word for they are usually engaged in passing on their specialist knowledge and skills to the nationals of the country in which they are working. In this paper I shall attempt to show that the transfer of expertise across cultures is not a simple process. I have taken as an example a number of development projects in Sudan where transfer was not very successful in part because the expertise offered was in certain ways culturally unacceptable to its intended recipients. What follows is an exploration of some of the major factors impeding this process." (DIPF/Text uebernommen).
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0305-7925
Leach, Fiona: Expatriates as agents of cross-cultural transmission. 1994.
2302443
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