Wie Schulen mit Aggressionen umgehen koennen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gratzer, Werner; Heckt, Dietlinde H.
Titel	Wie Schulen mit Aggressionen umgehen koennen.
Quelle	In: Grundschule, 26 (1994) 10, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Aggression; Gewalt; Fernsehen; Aggression; Bildungspolitik; Fernsehen; Gewalt; Schüler; Schule; Verantwortung; Bildungspolitik; Schule; Schüler; Disziplin (Ordnung); Verantwortung
Abstract	Im Beitrag geht es zunaechst um Erscheinungsformen von Gewalt an den Schulen. Danach werden Moeglichkeiten fuer den Abbau von Gewalt und Aggressionen dargestellt. Es wird hervorgehoben, dass sowohl eine dramatisierende, ueberdimensionale Darstellung des Problems noch ein Herunterspielen, eine Unterschaetzung der Probleme helfen koennen. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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