Zwischen Verunsicherung und Stabilitaets-Suche. Der Wandel der Lehrerrolle in den neuen Bundeslaendern.

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Autor/inn/en	Reh, Sabine; Tillmann, Klaus-Juergen
Titel	Zwischen Verunsicherung und Stabilitaets-Suche. Der Wandel der Lehrerrolle in den neuen Bundeslaendern.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 86 (1994) 2, S. 224-241Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 43
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Pädagogik; Ideologie; Eignung; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulreform; Gegliedertes Schulsystem; Einheitsschule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Lehrplan; Unterricht; Deutsche Integration; Pluralismus; Deutschland-DDR; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Mit dem Uebergang von der DDR zur BRD hatten viele Lehrerinnen und Lehrer die Hoffnung auf eine reformpaedagogische Erneuerung der Schule verbunden. Die tatsaechliche Entwicklung hat jedoch ein schwieriges Spannungsfeld zwischen Aufbruchstimmung und Angst vor Neuerungen mit sich gebracht. Unter solchen Bedingungen ist es nicht leicht, ein neues professionelles Selbstverstaendnis zu finden. (DIPF/ Text uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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