Heilpaedagogik und Sozialarbeit in Praxis und Theorie - Fragment eines heilpaedagogischen Handlungsbegriffs.

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Autor/in	Klein, Ferdinand
Titel	Heilpaedagogik und Sozialarbeit in Praxis und Theorie - Fragment eines heilpaedagogischen Handlungsbegriffs.
Quelle	In: Behindertenpädagogik, 32 (1993) 1, S. 84-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7301
Schlagwörter	Abweichendes Verhalten; Milieuschädigung; Abweichendes Verhalten; Kind; Soziales Handeln; Sonderpädagogik; Maßnahme; Kind; Soziales Handeln; Sonderpädagogik; Heimaufenthalt; Maßnahme; Jugendlicher
Abstract	Ausgehend von einem Menschen, der in besonderer Weise "hilfreiche Erziehung" benoetigt, und einer begrenzten Aktenanalyse, werden zwei Aspekte herausgestellt, die fuer heilpaedagogisches Handeln in der Sozialarbeit bedeutsam sind: Die dialogisch-helfende Beziehung und die gesellschaftliche sowie persoenliche Bewusstseinsdimension, aus der Leiden nicht verdraengt werden darf. Es handelt sich um zwei zentrale Aufgabenfelder. Sie verweisen auf die Person des ganzheitlich Handelnden.
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1996_(CD)

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