Erziehungsschwierige und verhaltensgestoerte Schueler in der Schule fuer Lernbehinderte. Bestandsaufnahme und Beschreibung bisheriger Erfahrungen.

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Autor/inn/en	Schmidt, Georg; Stroehlein-Esser, Gisela
Titel	Erziehungsschwierige und verhaltensgestoerte Schueler in der Schule fuer Lernbehinderte. Bestandsaufnahme und Beschreibung bisheriger Erfahrungen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 44 (1993) 9, S. 589-599Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Erziehungshilfe; Kind; Sonderschule; Therapie; Erziehungsschwierigkeit; Lernbehinderung; Definition; Erziehungshilfe; Kind; Erziehungsschwierigkeit; Lernbehinderung; Unterrichtsgestaltung; Therapie; Sonderschule; Schwererziehbarkeit; Definition; Erfahrungsbericht
Abstract	"Die Schule fuer Lernbehinderte wird zu einem nicht unerheblichen Teil auch von erziehungsschwierigen und verhaltensgestoerten Schuelern besucht. " (Orig.). Es werden Ansaetze aus der Paedagogik fuer beide Problemgruppen erlaeutert. Die Autoren beschreiben ihre eigenen Erfahrungen mit einer Klasse erziehungsschwieriger Schueler an einer Schule fuer Lernbehinderte.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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