Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bretschneider, Jan |
|---|---|
| Titel | Schwarmverhalten. Vorteile und Nachteile. |
| Quelle | In: Unterricht Biologie, 17 (1993) 185, S. 18-23Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5260 |
| Schlagwörter | Beobachtungsfähigkeit; Ethologie; Verhalten; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Soziales Verhalten; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Aquarium; Biologie; Biologieunterricht; Fisch; Soziobiologie; Tier |
| Abstract | Lernbereich: Biologie, Jahrgangsstufe: Schuljahr 5; Schuljahr 6, Schulstufe: Sekundarstufe I. Art des Textes: Unterrichtseinheit. Kontextmaterial: Text; Arbeitsbogen;, Experimentieranleitung. Unterrichtsgegenstand: Schwarmverhalten bei Tieren. Schueler der Orientierungsstufe sollen Verhaltensweisen von Tieren beobachten, beschreiben und deuten koennen. Das Schwarmverhalten von Tieren laesst sich im Klassenraum bei Aquarienfischen (Neonsalmler, Roten Neon) zeigen; im Freiland koennen Staren-, Saatkraehenund Taubenschwaerme beobachtet werden; ansonsten muss auf Texte oder Filme zurueckgegriffen werden. Ein dreiteiliger Unterrichtsverlauf wird zum Thema Schwarmverhalten vorgeschlagen. a) Beobachtung eines Schwarms (Fischschwarm im Aquarium): genaue Beobachtungsaufgaben sollen von den Schuelern bearbeitet werden. b) Effekte des Schwarmverhaltens: Mit einem Arbeitsblatt wird hierbei auf das Verhalten von Schwarmtieren eingegangen. c) Schwarm und Einzeltier: Anhand zweier Fabeln werden Elemente des Schwarmverhaltens besprochen (Kennzeichnung von Aussenseitern durch Abweichen von der "Schwarmnorm", Rettung durch einen Warnposten; Untergang der Tiere durch "blindes" Nachfolgen). Es ergibt sich die Fragestellung der Vor- und Nachteile von Schwarmverhalten (Arbeitsblatt). Ziel ist es hierbei, dass die Schueler erkennen, dass Schwarmverhalten eine Ueberlebensstrategie darstellt, deren Erfolg von den jeweiligen Lebensbedingungen abhaengt. Ein Gespraech zur Frage 'Gibt es Schwarmverhalten auch beim Menschen' rundet das Unterrichtsmodell ab. (Ph). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1995_(CD) |
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