Den Schueler als Kind annehmen. Zur Reaktualisierung einer reformpaedagogischen Programmatik.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Roebe, Edeltraud
Titel	Den Schueler als Kind annehmen. Zur Reaktualisierung einer reformpaedagogischen Programmatik.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 8 (1993) 12, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Reformpädagogik; Identität; Grundschule; Lehrer; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Menschenbild
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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