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Lernbereich: Geschichte, Schulstufe: Sekundarstufe I. Art des Textes: Unterrichtsentwurf. Kontextmaterial: Landkarte; Text; Bild;, Arbeitsauftraege. Unterrichtsgegenstand: Technik, Arbeit und Umwelt in der Bergbau- und Huettenindustrie um 1500. Ausgehend von der Bedeutung der Montanindustrie mit ihren Sektoren Bergbau und Huettenwesen sollen vor allem die sozialen und oekologischen Folgeprobleme des Industrialisierungsvorgangs an der Wende vom 15. zum 16. Jahrhundert gezeigt werden. Nach der Skizzierung fruehester Formen der Bergbau- und Huettenindustrie um 1500 (Auspraegung kapitalistischer Unternehmensformen, Entstehung freier Lohnarbeiterschaft, Entstehung von Industrielandschaften) wird die didaktische Relevanz des Themas umrissen und die moegliche Verwendung der Einheit im Geschichtsunterricht angedeutet. Ausfuehrlich werden dann die Materialien vorgestellt, die zum groessten Teil dem Buch von Georg Agricola: Zwoelf Buecher vom Berg- und Huettenwesen (1556) entnommen sind. Die beigefuegten Bilder und Texte geben Einblick in den Umfang des Bergbaus um 1500 und in den Stand der Technik, informieren ueber den Betrieb einer Schmelzhuette und die Gefaehrdung der Bergleute durch Unfaelle und Krankheiten.(Ma).
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1995_(CD)
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Regenhardt, Hans O.: Ueberhaupt wird Wasser durch Wasser gehoben. Technik, Arbeit und Umwelt in der Bergbau- und Huettenindustrie um 1500. 1993.
2282900
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