Wir entdecken eine Insel. Ein Suedseeprojekt in Zusammenarbeit mit dem Voelkerkundemuseum.

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Autor/in	Jud-Krepper, Helga
Titel	Wir entdecken eine Insel. Ein Suedseeprojekt in Zusammenarbeit mit dem Voelkerkundemuseum.
Quelle	In: Grundschule, 26 (1993) 7-8, S. 33-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Museumspädagogik; Fächerübergreifender Unterricht; Geografie; Insel; Sachunterricht; Lebensweise; Lebenswelt; Bevölkerung; Pazifischer Ozean; Südsee
Abstract	Lernbereich: Sachunterricht: Erdkunde;, Faecheruebergreifender Unterricht, Schulstufe: Primarbereich. Schultyp: Grundschule. Art des Textes: Unterrichtsprojekt. Kontextmaterial: Arbeitsbogen; Bauanleitung. Unterrichtsgegenstand: Bevoelkerung. Das Projekt gibt ein Beispiel fuer die didaktische und materiale Nutzung von Museen, das sich sinngemaess auch auf andere Themen anwenden laesst. Der Unterricht sollte anhand von Geschichten und Informationen, von Spielund Handlungsaktionen ein moeglichst genaues Bild einer fremden Kultur entstehen lassen. Thematische Schwerpunkte waren: Lebensraum Insel; Umgang des Menschen mit der Natur; Leben in der Gemeinschaft; Geschichte entdecken in Bildern; Erzaehlungen, Berichte und Objekte; Feiern; klasseneigene Ausstellung. (Ar).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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