Einfuehrung der schriftlichen Addition mit Zehner- Uebergang.

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Autor/in	Bernecker, Afra
Titel	Einfuehrung der schriftlichen Addition mit Zehner- Uebergang.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 8 (1993) 3, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Schuljahr 03; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Addition; Mathematikunterricht; Rechenunterricht; Schriftliches Rechnen; Zehnerüberschreitung
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr 03, Schulstufe, Bereich: Primarbereich. Schultyp: Grundschule, Lernbereich, Unterrichtsfach: Mathematik. Art des Textes: Unterrichtseinheit. Kontextmaterial: Arbeitsblatt. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Schriftliche Addition mit und ohne Zehner-Uebergang, Darstellung mit und ohne Buendelhaus, Sprechweise mit und ohne Stellenwertbezeichnung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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