Baeume erzaehlen ihr Lebensgeschichte.

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Autor/in	Moers, Edelgard
Titel	Baeume erzaehlen ihr Lebensgeschichte.
Quelle	In: Grundschule, 24 (1992) 7-8, S. 44-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Baum; Biologie; Fotografie; Sachunterricht; Stadt; Erlebnispädagogik; Ganzheitlicher Unterricht; Primarbereich; Erlebnispädagogik; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Baum; Biologie; Stadt; Sachunterricht
Abstract	Ganzheitliches Erleben der Natur steht im Mittelpunkt dieser Unterrichtsanregung. Nach dem sinnlichen Erfassen eines ausgesuchten aelteren Baumes durch Gehen, Riechen, Fuehlen, Hoeren wird durch Befragungen und Recherchen die Lebensgeschichte eines Baumes von den Kindern rekonstruiert und wiedergeschrieben. Dabei werden den Schuelern nicht nur biologische Kenntnisse vermittelt, sondern es werden auch historische Gegebenheiten altersgerecht vermittelt. Zwei Beispiele der Auswertungen werden praesentiert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kinder erforschen die Geschichte eines Baumes
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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