Foerderprogramme fuer Hochbegabte. Ueberlegungen zur Planung u. Durchfuehrung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Feger, Barbara
Titel	Foerderprogramme fuer Hochbegabte. Ueberlegungen zur Planung u. Durchfuehrung.
Quelle	In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 34 (1987) 3, S. 161-170Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 48; Grafiken 1
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-183X
Schlagwörter	Hochbegabung; Diagnose; Förderung; Curriculum
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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