Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Herrmann, Ulrich |
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Titel | Geschichtsdeutung als Disziplinpolitik? Anmerkungen zur Kontroverse ueber das Verhaeltnis von Paedagogik und Nationalsozialismus. |
Quelle | In: Die deutsche Schule, 81 (1989) 3, S. 366-373Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0012-0731; 0340-4099; 2699-5379 |
Schlagwörter | Pädagogik; Erziehungsziel; Erziehungswissenschaft; Kritische Theorie; Nationalsozialismus; Geisteswissenschaften |
Erfasst von | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München |
Update | 1994_(CD) |