Das Aesthetische und der kreative Prozess (I). Mus.- Aesthet. Erziehung in d. Grundsch. 5.

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Autor/in	Aissen-Crewett, Meike
Titel	Das Aesthetische und der kreative Prozess (I). Mus.- Aesthet. Erziehung in d. Grundsch. 5.
Quelle	In: Grundschule, 20 (1988) 2, S. 70-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Forschung; Fantasie; Kreativität; Problemlösen; Kind; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Text; Kunst; Musische Erziehung; Visuelle Kommunikation; Ästhetische Bildung; Didaktische Erörterung
Abstract	In dem Artikel werden Betrachtungen ueber den Verlust der schoepferischen Potenz des Kindes im Verlauf der (schulischen) Sozialisation angestellt und durch Beispiele aus wissenschaftlichen Untersuchungen und aus der Belletristik untermauert. Die Begriffe "Kreativitaet" und "Phantasie" werden einer kritischen Analyse unterzogen und "kreativitaetsrelevante Faktoren" aufgelistet (Problemsensibilitaet, Neuartigkeit der Ideen etc.). Der Artikel ist Bestandteil einer Serie ueber "Musisch-Aesthetische Erziehung in der Grundschule".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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