Schueler mit ungleichen Faehigkeiten und deren Entsprechung im Erziehungs- und Unterrichtsprozess.

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Autor/in	Mesterhazi, Zsuzsa
Titel	Schueler mit ungleichen Faehigkeiten und deren Entsprechung im Erziehungs- und Unterrichtsprozess.
Quelle	In: Behindertenpädagogik, 26 (1987) 4, S. 380-382Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7301
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Vergleichsuntersuchung; Grundschule; Schüler; Sonderschule; Sonderpädagogik; Lernbehinderung; Maßnahme; Grundschule; Schüler; Lernbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Maßnahme
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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