Mathematikkenntnisse in der Abschlusspruefung 1985 an baden- wuerttembergischen Hauptschulen. Eine empirische Untersuchung zu Schuelerfehlern und Loesungsverfahren. 1.

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Sonst. Personen	Berger, Roland (Mitarb.); u.a.
Titel	Mathematikkenntnisse in der Abschlusspruefung 1985 an baden- wuerttembergischen Hauptschulen. Eine empirische Untersuchung zu Schuelerfehlern und Loesungsverfahren. 1.
Quelle	In: Lehren & lernen, 13 (1987) 9, S. 1-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Pädagogische Forschung; Sekundarstufe I; Hauptschule; Abschlussklasse; Schüler; Schülerin; Abschlussprüfung; Fehler; Fehlertyp; Mathematikunterricht; Analyse; Ausländer; Baden-Württemberg
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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