Biologie im Schullandheim.

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Autor/in	Winkel, Gerhard
Titel	Biologie im Schullandheim.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 10 (1986) 114, S. 4-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Phänomenologie; Methode; Schule; Schullandheim; Didaktische Grundlageninformation; Biologieunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Geschichte (Histor); Didaktische Erörterung
Abstract	Die Institution Schullandheim wird umfassend unter historischen, organisatorischen, paedagogischen und biologiedidaktischen Aspekten betrachtet und mit Typen von landheimaehnlichen Institutionen verglichen. Besonders hervorgehoben und an Beispielen verdeutlicht wird die Bedeutung des Landheimaufenthaltes fuer den phaenomenologischen Ansatz von Biologieunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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