Energiehaushalt und Koerperbau.

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Autor/inn/en	Schlichting, Hans J.; Rodewald, Bernd
Titel	Energiehaushalt und Koerperbau.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 10 (1986) 120, S. 20-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Integrierte Gesamtschule; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Körperbau; Tier; Energieverbrauch; Physiologie; Grafische Darstellung
Abstract	Dieses Unterrichtsmodell betrachtet den Energiehaushalt von verschieden grossen Tieren, wobei er bei groesseren Tieren mehr und mehr dadurch bestimmt wird, dass sich die Oberflaeche im Verhaeltnis zum Volumen vergroessert. Wenngleich diese Problematik nicht zum Standardlehrplan der Schulen gehoert, macht sie doch den Schuelern deutlich, dass die Existenz von Lebewesen u. a. davon abhaengt, bestimmte volumen- und flaechenabhaengige Faktoren in eine Art Gleichgewicht zu bringen. Anhand eines kurzen Unterrichtsverlaufs wird dargestellt, dass 1) grosse Tiere zwangslaeufig komplizierter gebaut sind als kleine Tiere, 2) warmbluetige Tiere ihre Koerpertemperatur durch Mechanismen regeln, die fuer ihre Koerpergroesse charakteristisch sind, 3) bezogen auf ihre Koerpergroesse kleine Tiere kraeftiger sind als grosse. Unterrichtsgegenstand: Energiehaushalt und Koerperbau.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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