Don't put your leg in your mouth: Transfer in the acquisition of idioms in a second language.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Iruju, Suzanne
Titel	Don't put your leg in your mouth: Transfer in the acquisition of idioms in a second language.
Quelle	In: TESOL quarterly, 20 (1986) 2, S. 287-304Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-8322
Schlagwörter	Statistische Auswertung; Erkennen; Transfer; Multiple-Choice-Verfahren; Erkenntnis; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Fortgeschrittenenunterricht; Idiomatik; Linguistik; Lückentext; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Englisch; Spanisch; Definition; Interferenz; Kontrastierung
Abstract	Zwoelf Spanisch als Muttersprache sprechenden fortgeschrittenen Lernern des Englischen als Zweitsprache wurden 45 idiomatische Ausdruecke vorgelegt, die sich durch den Grad der Abweichung voneinander unterschieden: 15 hatten identische spanische Entsprechungen, 15 waren den spanischen Gegenstuecken aehnlich und 15 wichen voellig von den spanischen idiomatischen Ausdruecken ab. In verschiedenen Tests wurden die rezeptiven und produktiven Leistungen der Versuchspersonen erhoben und statistisch ausgewertet. Das Verstaendnis der in beiden Sprachen identischen idiomatischen Wendungen rangierte vor dem der aehnlichen, wo es zu Interferenzen aus dem Spanischen kam. Weniger Interferenz, aber auch weniger Verstaendnis zeigte sich bei den Wendungen, die keine gegenseitigen Entsprechungen auszuweisen hatten. Die Strategien der Versuchspersonen stammten sowohl aus dem inter- wie aus dem intralingualen Bereich, wobei sich Haeufigkeit des Gebrauchs und Bedeutungstransparenz sowie Art des verwendeten Vokabulars auf die gemessene Leistung auswirkten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang