Foerderung und lebensbegleitende Anregung schwerstbehinderter Erwachsener in Arbeits- und Wohnformen.

Autor/in	Dolfen, Helene
Titel	Foerderung und lebensbegleitende Anregung schwerstbehinderter Erwachsener in Arbeits- und Wohnformen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 37 (1986) 7, S. 469-482Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Soziale Integration; Arbeit; Erwachsener; Geistige Behinderung; Wohnen; Soziale Integration; Schwerbehinderung; Sachinformation; Wohnen; Arbeit; Geistige Behinderung; Schwerbehinderung; Erwachsener; Geistig Behinderter
Abstract	Es werden drei Arbeitspapiere aus der Diskussion um die Foerderung und lebensbegleitende Anregung schwerstbehinderter Erwachsener in Arbeits- und Wohnformen im Verband Deutscher Sonderschulen e. V. aufgefuehrt. Damit soll die Diskussion um die Erarbeitung eines Positionspapieres im Verband auf eine breitere Basis gestellt werden. Grundlage bildet die ausfuehrliche Arbeitsvorlage einer Arbeitsgruppe von Referenten fuer Geistigbehindertenpaedagogik (Feuser u. a.). Darin wird u. a. auf die Notwendigkeit von Regionalisierung und Dezentralisierung der Angebote und Hilfen fuer Schwerstbehinderte hingewiesen, und es wird gefordert, vom Primat der Pflege abzuruecken, Schwerstbehinderte nicht zu isolieren, sondern in bestehende Wohnheime und Arbeitsstaetten fuer Behinderte einzugliedern, Arbeit nicht nur unter dem Aspekt wirtschaftlicher Verwertbarkeit, sondern der Persoenlichkeitsfoerderung zu sehen. Bei den beiden anderen Papieren handelt es sich um Stellungnahmen dazu und Alternativentwuerfe der Landesverbaende Baden- Wuerttemberg und Nordrhein-Westfalen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)