Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rosario, Jose R. |
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Titel | Excellence, school culture, and lessons in futility. Another case against simplistic views of educational change. |
Quelle | In: Journal of curriculum studies, 18 (1986) 1, S. 31-43Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0272 |
Schlagwörter | Curriculum; Effizienz; Schule; Schulpolitik; USA; Schulpolitik; Reform; Schule; Curriculum; Effizienz; Reform; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |