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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKlein, Klaus-Peter
TitelReisefuehrer.
Gebrauchsliteratur fuer unterwegs u. zuhause.
QuelleIn: Der Deutschunterricht, 37 (1985) 2, S. 18-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2258
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Gebrauchstext; Literaturunterricht; Reiseliteratur; Sachtext; Text; Textanalyse; Reise; Didaktische Erörterung
AbstractDass Reisefuehrer - zur Textsorte der auf Praxisfelder zweckgerichteter Alltaeglichkeit hin angelegten Gebrauchstexte zaehlend - Reiseerlebnisse beeinflussen, die bei der Entwicklung bestimmter Wirklichkeitsmodelle und Wertvorstellungen bedeutsam sind und so 'Heranwachsende im Hinblick auf die Ausformung kultureller Identitaet und Sozialitaet' (S.18) praegen, begruendet deren Behandlung im Unterricht, die fuer alle Alters- und Schulstufen als geeignet empfohlen wird. Eine kurze Reisefuehrer-Typologie gibt einen Ueberblick ueber elementare Binnenstrukturen dieser Textsorte und versucht, die darunter subsumierbaren unterschiedlichen Texttypen einander zuzuordnen. Deren jeweils spezifischen Frage- und Problemstellungen wird in einer Konstitutions- und Funktionsanalyse nachgegangen, in der die Kategorie des Rezipienten, die Repraesentation von Realitaet, die Verbalisierungsmethoden und -strategien, die Verfahren des Bewertens und Anspruchs und die Reichweite der Texte auch anhand von Textbeispielen untersucht werden. Die daraus gewonnenen analytischen Kategorien bilden die Grundlage einer handlungsbezogenen Unterrichtskonzeption, fuer die die sprachlich- kommunikative Kompetenzfoerderung und die reflexive Annaeherung an die durch die Reisefuehrer vermittelte Realitaet zentral sind. Hinweise auf moegliche Textmaterialien fuer den Unterricht finden sich abschliessend.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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