Schwierige Schueler und ihre Lehrer.

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Autor/in	Garlichs, Ariane
Titel	Schwierige Schueler und ihre Lehrer.
Quelle	In: Grundschule, 17 (1985) 7/8, S. 44-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Erziehung; Fallstudie; Konflikt; Persönlichkeit; Problemlösen; Psychologie; Schüler-Lehrer-Beziehung; Interaktion; Verhaltensauffälligkeit; Sachinformation
Abstract	Die Autorin will Lehrerinnen und Lehrern Mut machen, schwierige Schueler nicht abzuweisen. Mit drei Fallbeispielen macht sie den Interaktionsablauf zwischen Lehrern und Schuelern deutlich und zeigt auf, dass er auch von der psychischen Struktur der beteiligten Lehrern abhaengt. Sie schlaegt vor, der Versuchung von Machtkaempfen zu widerstehen; zu versuchen, in einem Arbeitsbuendnis die Schwierigkeiten schrittweise abzubauen und sich gegebenenfalls mit sich selbst auseinanderzusetzen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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