Plaedoyer fuer ein wenig 'Literatur fremder Kulturen' im Deutschunterricht.

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Autor/in	Eggert, Hartmut
Titel	Plaedoyer fuer ein wenig 'Literatur fremder Kulturen' im Deutschunterricht.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 37 (1985) 4, S. 71-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Kultur; Kulturaustausch; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsinhalt; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Gegenwartsliteratur; Literatur; Literaturunterricht; Ausland
Abstract	Entsprechend der Entwicklung der Germanistik seit Mitte der 60er Jahre zur Literatur- bzw. Textwissenschaft, die sich nicht mehr auf nationale Meisterwerke der Literatur beschraenkt, sollte ein neuer bildungspolitischer Akzent gesetzt werden in dem Sinne, dass der Deutschunterricht an den Schulen - vor allem aber an der gymnasialen Oberstufe - gegenwaertige Literatur fremder Kulturen staerker beruecksichtigt. Die Beschaeftigung mit diesen Texten wuerde zum einen die Vorstellungen von 'Unterentwicklung' korrigieren, zum anderen ergibt sich daraus 'die Chance fuer nicht-didaktisierte Neugier und Entdeckerfreude'. Ein Interview mit der Schriftstellerin und Uebersetzerin Anna Jonas ueber die Bedeutung lateinamerikanischer Literatur fuer deutsche Leser ist am Schluss des Artikels wiedergegeben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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