Das Lehrerbild, wie es sich aus der Interpretation der eigenen Rolle und den Einstellungen der griechische Lehrer zu Lehrer-Schueler-Verhaeltnis, Schuelerleistung, Unterricht und Bildungsreform ergibt. Eine empirische Untersuchung.

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Autor/in	Xochellis, Panos
Titel	Das Lehrerbild, wie es sich aus der Interpretation der eigenen Rolle und den Einstellungen der griechische Lehrer zu Lehrer-Schueler-Verhaeltnis, Schuelerleistung, Unterricht und Bildungsreform ergibt. Eine empirische Untersuchung.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 61 (1985) 1, S. 109-118Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Pädagogische Forschung; Rollenverhalten; Schulreform; Schulpädagogik; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsstil; Unterrichtsmaterial; Forschungsbericht; Leistung; Griechenland
Update	1994_(CD)

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