Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Egan, Kieran |
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Titel | Teaching as story-telling. A non-mechanistic approach to planning teaching. |
Quelle | In: Journal of curriculum studies, 17 (1985) 4, S. 397-406Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 6 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0272 |
Schlagwörter | Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |