Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Selbmann, Frank |
|---|---|
| Titel | Die Auseinandersetzung mit Vor- und Fehlurteilen - ein fester Bestandteil jeglicher Heil- und Sonderpaedagogik. |
| Quelle | In: Behindertenpädagogik, 23 (1984) 3, S. 252-258Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-7301 |
| Schlagwörter | Vorurteil; Eltern; Vorurteil; Sonderpädagogik; Behinderung; Maßnahme; Eltern; Behinderung; Sonderpädagogik; Maßnahme; Theoretische Schrift |
| Abstract | Der Autor sieht Moeglichkeiten und Grenzen heil- und sonderpaedagogischer Bemuehungen in Abhaengigkeit von Vor- und Fehlurteilen. Mangel an gesichertem Wissen und fundierten Kenntnissen tragen seines Erachtens ursaechlich zu deren Entstehung bei. Er listet Vor- und Fehlurteile in Gesellschaft, Staat und Oeffentlichkeit auf, die in Wissenschaft und Praxis zu falschen Konsequenzen hinsichtlich der Beseitigung und Besserung von Behinderungen fuehren. Auch elterliche Verhaltensweisen sind von Vor- und Fehlurteilen bestimmt, sowohl die von Eltern behinderter als auch nichtbehinderter Kinder. Diese erschweren z. B. die Bemuehungen um integrative Erziehung und Bildung aller Kinder. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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