In welchem Glas sind die meisten Einpfennigstuecke?

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Autor/in	Regelein, Silvia
Titel	In welchem Glas sind die meisten Einpfennigstuecke?
Quelle	In: Grundschulmagazin, 11 (1984) 1, S. 21-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Rechenverfahren; Zahl; Zahlensystem
Abstract	Die Schueler erhalten einen Einblick in den dekadischen Aufbau des Zahlenraums bis 100, wobei auch das Verstaendnis allgemeiner Stellenwertsysteme angebahnt werden soll, indem das Buendelungsprinzip an weiteren Grundzahlen verdeutlicht wird. Unterrichtsgegenstand: Zahlenbereich bis 100.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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