Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Hasler, Herbert (Mitarb.); u.a. |
|---|---|
| Titel | Didaktisches Konzept fuer einen klassenbezogenen RS- Grundwortschatz. |
| Quelle | In: Grundschule, 15 (1983) 11, S. 19-21Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0533-3431 |
| Schlagwörter | Deutschunterricht; Rechtschreibung; Wortschatz; Grundwortschatz; Schuljahr 01; Schuljahr 03; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Grundwortschatz; Wortschatz; Rechtschreibung; Didaktische Erörterung |
| Abstract | Didaktische Erlaeuterung des Konzepts, das dem diesem Beitrag zugrundeliegenden Sonderheft der Zs. 'Praxis Grundschule' 5/83 mit dem Titel 'Unser Grundwortschatz' entspricht. Es handelt sich um ein Modell, das durch eine Reihe von Maximen und Prinzipien umrissen wird, die jeweils die Beruecksichtigung der besonderen Situation der betr. Lerngruppe gewaehrleisten sollen. Die Arbeit erstreckt sich ueber den Zeitraum vom Ende des 1. bis zum Ende des 3. Schuljahrs. Die Woerterliste umfasst 442 Woerter, die mit Hilfe einer Haeufigkeitsanalyse aus vorliegenden Woerterlisten ermittelt wurden; sie soll um etwa 400 weitere Woerter erweitert werden, die aus den Lernerfahrungen der Schueler hervorgehen und von diesen selbst zusammengestellt werden. Prinzipiell soll die Orthographie in haeufigen, aber kurzen, auf den Zweck des Rechtschreibenlernens eingeschraenkten Uebungen gesichert werden. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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