Hilfen fuer die schriftliche Unterrichtsplanung - entwickelt und erprobt im Rahmen der einphasigen Handelslehrerausbildung an der Universitaet Oldenburg.

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Autor/in	Reinisch, Holger
Titel	Hilfen fuer die schriftliche Unterrichtsplanung - entwickelt und erprobt im Rahmen der einphasigen Handelslehrerausbildung an der Universitaet Oldenburg.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 75 (1983) 4, S. 336-347Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Lehrer; Sachinformation; Unterrichtsvorbereitung; Ausbildung; Berufsschule; Kaufmännische Ausbildung
Abstract	Bei diesen fuer Handelslehramtsstudenten der Universitaet Oldenburg entwickelten 'Hilfen fuer die schriftliche Unterrichtsplanung' handelt es sich i. e. S. um Hinweise zur Bewaeltigung der schriftlichen Vorbereitung einer Pruefungsstunde. Der allgemein gehaltene Planungsprozess wird in zehn Einzelschritte zerlegt dargestellt und zu einer Art 'Check-Liste' von Leitfragen zusammengestellt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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