Erleben, Beobachten und Untersuchen vor Ort. Unterrichtsgaenge im 3. Schuljahr: Voegel im Fruehling.

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Autor/in	Belgardt, Karl A.
Titel	Erleben, Beobachten und Untersuchen vor Ort. Unterrichtsgaenge im 3. Schuljahr: Voegel im Fruehling.
Quelle	In: Grundschule, 15 (1983) 3, S. 26-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Beobachtung; Schuljahr 03; Exkursion; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Jahreszeit; Tier; Vogel; Sachunterricht; Umweltschutz; Frühling
Abstract	Geschrieben wird eine UE mit dem Thema: 'Voegel im Fruehjahr'. Sie wurde in einem 3. Schuljahr durchgefuehrt. Ziel der UE ist es, dass die Schueler verschiedene Vogelarten kennenlernen und ein kritisches Bewusstsein fuer die Zerstoerung der Umwelt bekommen. Die UE wird uebersichtlich in einem Schema dargestellt und im nachfolgenden Text erlaeutert. Der Beobachtungsbogen auf dem Vogelart, Aussehen, Gesang, Name und Besonderheiten notiert werden sollen ist ebenfalls abgedruckt. Am Schluss werden die wichtigsten Dinge, die bei einer Exkursion beachtet werden muessen, aufgefuehrt. Unterrichtsgegenstand: Schueler beobachten Voegel.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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