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Autor/inPurmann, Ernst
TitelAuch wir leben auf einem Vulkan?
Wie meine Italienreise zum Lernanlass fuer meine Schueler wurde.
QuelleIn: Grundschule, 14 (1982) 8, S. 358-360Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterBild; Geologie; Grundschule; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Didaktik; Unterrichtsplanung; Vulkan; Projektmethode; Arbeitsplanung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Methodik; Projektmethode; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Geologie; Vulkan; Bild; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Arbeitsplanung
AbstractBericht von einem Sachunterrichts-Kurs, der neben dem eigentlichen Unterricht in der Art eines Forschungs- Vorhabens vor allem durch das Interesse der Schueler vorangetrieben wurde. Ausgangspunkt war der Bericht des Lehrers vom Urlaubsbesuch in Pompeji. Die Kinder verfolgten die thematische Spur 'Vulkanismus' mit Hilfe von Buechern, Filmen und Befragungen von Erwachsenen. Es kam zu einer Korrespondenz mit Geologen, zu Sammlungen, Exkursionen und einer Ausstellung. Der Einschaetzung des Verfassers zufolge ist das entscheidende Motiv in der Wissbegier der Kinder zu sehen, die im Laufe des Vorhabens eine Art geologischen Grundkurs absolvierten, durch den einzelne unter ihnen selbst zu 'Experten' wurden. Unterrichtsgegenstand: Vulkanismus.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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