Quantitative Entwicklungen. Schule im Zeichen des Rotstifts.

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Autor/inn/en	Eigler, Herbert; Klemm, Klaus; Koch, Hubert
Titel	Quantitative Entwicklungen. Schule im Zeichen des Rotstifts.
Quelle	In: Jahrbuch der Schulentwicklung, (1982) 2, S. 49-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-4210
Schlagwörter	Bildung; Bildungssoziologie; Geburtenentwicklung; Arbeiterfamilie; Arbeitsmarkt; Bildung; Kind; Planung; Geburtenentwicklung; Schulentwicklung; Ausgaben; Lehrerbedarf; Planung; Kind; Schulentwicklung; Lehrerbedarf; Arbeiterfamilie; Ausgaben; Arbeitsmarkt; Öffentliche Trägerschaft
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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