Ueberlegungen zur Gestaltung der Schule fuer Verhaltensgestoerte im Sekundarbereich I unter Beruecksichtigung der Ueberlegungen fuer berufsvorbereitende Massnahmen in den Schulen an Heimen.

Institution	Arbeitsgemeinschaft fuer Erziehungshilfe. Schulausschuss
Titel	Ueberlegungen zur Gestaltung der Schule fuer Verhaltensgestoerte im Sekundarbereich I unter Beruecksichtigung der Ueberlegungen fuer berufsvorbereitende Massnahmen in den Schulen an Heimen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 32 (1981) 11, S. 792-793Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Erziehungshilfe; Sekundarstufe I; Schüler; Lernverhalten; Unterrichtsziel; Arbeitslehre; Berufsvorbereitung; Verhaltensauffälliger; Sonderpädagogik; Sonderschule; Jugendhilfe; Bildungspolitische Schrift; Maßnahme; Organisation; Praxisbezug
Abstract	Schueler in den SfV weisen oft erhebliche Leistungsrueckstaende und starke Schuldefizite auf, so dass oft geringe Chancen fuer einen guten Abschluss bestehen, der aber Voraussetzung fuer einen guten Start in die Berufswelt ist. Von daher koennen die fuer die Regelschulen vorliegenden Rahmenrichtlinienentwuerfe nicht mit der gleichen Verbindlichkeit fuer die SfV uebernommen werden; in Einzelfaellen sind gesonderte Zielsetzungen und entsprechende Massnahmen erforderlich. Es wird eine mehr praktische Orientierung der SfV gefordert, wobei dem Fach Arbeitslehre eine grosse Bedeutung zukommen koennte, indem es als konkreter Erfahrungsbereich verstanden und gestaltet wird. Dem besonderen Auftrag der SfV, insbesondere auch der Schule am Heim, kann nur dann entsprochen werden, wenn erforderliches Abweichen von allgemein verbindlichen schulischen Richtlinien in der verantwortlichen Kompetenz dieser Schulen bleibt, unter besonderer Beruecksichtigung der Belange des Heimes.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)