Das Alter - ein Lerngegenstand? Versuche-Moeglichkeiten- Erfahrungen fuer Schule und andere Bildungsbereiche. 2.

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Autor/inn/en	Bruehwiler, Herbert; Langensee, Gisela; u.a.
Titel	Das Alter - ein Lerngegenstand? Versuche-Moeglichkeiten- Erfahrungen fuer Schule und andere Bildungsbereiche. 2.
Quelle	In: Lehren & lernen, 7 (1981) 5, S. 33-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Generationenbeziehung; Altenhilfe; Alter; Biologie; Deutschunterricht; Religion; Sozialkunde; Deutsch; Fächerübergreifender Unterricht; Unterrichtsmaterial; Biologie; Deutsch; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Sozialkunde; Religion; Altenhilfe; Alter; Aichinger, Ilse; Eich, Guenter
Abstract	Berichtet wird von einem Projekt, in dem faecheruebergreifend das Thema Alter behandelt wurde. Im Fach Gemeinschaftskunde wurde eine Betriebserkundung vorbereitet und durchgefuehrt. Gezeigt werden sollten Sozialstruktur und Sozialleistungen des Betriebes und des Staates (8 Std.). In der Faecherkombination Sozialkunde/Deutsch wurde ein Fragebogen (abgedruckt) fuer Senioren erstellt sowie die Kurzgeschichte 'Das Fenster. Theater' von Ilse Aichinger behandelt. In Deutsch wurde zusaetzlich Guenter Eichs 'Traeume' herangezogen. Diese Unterrichtseinheit wird in detaillierten Ablaeufen wiedergegeben (3 Std.). Religion beschaeftigt sich mit dem Generationskonflikt von der theologischen und gesellschaftlichen Seite her (4 Std.). Wiedergegeben ist der Fragebogen, in dem die Schueler zu Vorstellungen ueber ihr Alter befragt werden sowie einige Texte mit Statements oder Situationsbeschreibungen. Das Fach Biologie hatte sich das Problem der Ueberalterung unserer Gesellschaft zum Thema gemacht und untersuchte deren Ursachen, was schliesslich zu einer Einfuehrung in die Gerontologie geriet. Unterrichtsgegenstand: Das Alter.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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