Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Bruehwiler, Herbert; Langensee, Gisela; u.a. |
|---|---|
| Titel | Das Alter, ein Lerngegenstand? Versuche, Moeglichkeiten, Erfahrungen fuer Schule und andere Bildungsbereiche. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 7 (1981) 4, S. 6-45Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Soziale Situation; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sozialkunde; Altenhilfe; Alter |
| Abstract | Teil I des Heidenheimer Projekts mit dem Thema Alter als Lerngegenstand besteht aus einem Geleitwort des Heidenheimer Oberbuergermeisters, aus Bemerkungen zur Curriculumentwicklung und den Zielvorstellungen sowie Darstellungen von Unterrichtsversuchen, die in diesem Rahmen veranstaltet worden sind. Sechs Versuche mit dem Unterrichtsthema Alter sind unter ganz verschiedenen Bedingungen und Leitgesichtspunkten durchgefuehrt worden. Da die Hauptzielsetzung des Projekts nach einer Kontaktaufnahme mit alten Menschen verlangte, konnte sich das Lernen nicht in erster Linie ueber eine Wissensvermittlung vollziehen. Vielmehr waren das Hinausgehen aus der Schule und die Entfaltung freier Schueleraktivitaeten notwendige Bestandteile des paedagogischen Konzepts. Ausgangssituation, Durchfuehrung und Auswertung der jeweiligen Versuche werden recht detailliert beschrieben. Unterrichtsgegenstand: Probleme des Alterns in der Gesellschaft;. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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