Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Erbe, Gunter |
|---|---|
| Titel | Total Communication - eine Alternative? |
| Quelle | In: Hörgeschädigtenpädagogik, 35 (1981) 3, S. 129-134Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-4898 |
| Schlagwörter | Total Communication; Kommunikationsmittel; Sachinformation; Hochschulinstitut; Gallaudet College; Gehörlosigkeit; Sonderpädagogik; Sonderschule; Gehörloser; Philadelphia, Pa.; Washington |
| Abstract | Der aus den Vereinigten Staaten stammende Begriff Total Communication wird bislang im deutschen Sprachraum hoechst unbefriedigend diskutiert und rezipiert. Dabei waere es naheliegend und wuenschenswert, aus den Erfahrungen der amerikanischen Kollegen in der Gehoerlosenpaedagogik Nutzen zu ziehen. Die Total Communication ist nicht eine neue, isolierte, spezielle und konkurrierende Methode bei der Vermittlung von Kommunikationsfertigkeiten fuer Hoergeschaedigte. Vielmehr versteht sie sich als Philosophie, als Idee, die nur in der Ganzheit der sie bildenden Elemente begriffen und praktiziert werden kann. Der Gehoergeschaedigte soll mit ihrer Hilfe befaehigt werden, jegliche kommunikative Situation optimal zu meistern. Dabei muessen alle moeglichen Kommunikationssysteme beruecksichtigt und ihm zur Verfuegung gestellt werden Unterrichtsgegenstand: Total Communication. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
